SCI-SSCI, SCI Expanded ve AHCI Kapsamındaki Yayınları

• Yılmaz ş, Taş M, Bulut E. Contralateral suppression of transient evoked otoacoustic emissions in children with phonological disorder. Balkan Medical Journal 2021; 38: 127-132 (Mart 2021)

• Taş M, Yılmaz Ş, Bulut E, Polat Z, Taş A. (2017). Otoacoustic emissions in young children with autism. The Journal of International Advanced Otology, Doi: 10.5152/iao.2017.3105.

• Yılmaz Ş, Taş M, Bulut E, Nurçin E. (2017). Assessment of reduced tolerance to sound (hyperacusis) in University Students. Noise & Health, 19(87): 73-78.

• Ercan ZG, Yılmaz Ş, Taş M, Aral N (2016). Investigation of Visual Motor Integration Skills in Children With Speech Sound Problems. Percept Mot Skills, 123(3):624-636.

• Yılmaz Ş, Karasalihoğlu AR, Taş A, Yağız R, Taş M. (2006) Otoacoustic emissions in young adults with a history of otitis media. J laryngol otol, 120: 103-107

• Yılmaz Ş, Başar P, Gisel EG. (2004) Assessment of feeding performance in patients with cerebral palsy. Int J Rehabil Res, 27(4): 325-329

• Başar P, Yılmaz Ş, Haberfellner H. (2003). Use of an Innsbruck sensorimotor activator and regulator (ISMAR) in the treatment of oral motor dysfunctions. Int J Rehabil Res, 26(1): 57-59.

• Yılmaz S, Özlü Y, Ekuklu G (1999). The effect of dental training on the reactions of mentally handicapped children's behavior in the dental office.

Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler

• Memduha Taş, Filiz Tuna, Şule Yılmaz (2022). Audiological Differences in Healthy Individuals with Generalized Joint Hypermobility: A case-control study. The European Research Journal (Şubat 2022)

Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında Basılan Bildiriler (Proceedings)

• yılmaz Ş, taş M. (2018). Investigation of children with speech language delay in terms of some risk factors. International 7. Trakya Family Medicine Congress. (Mart 2018)

• Yılmaz Ş, Taş M (2018) Hearing problems in children with Down syndrome. 7. Trakya Family Medicine Congress. 21-25 March, Edirne Turkey

• Yılmaz Ş, Taş M, Tezel D (2018). Are teachers prepared for students with speech and/or languge difficulties? (Öğretmenler dil/konuşma güçlüğü olan öğrencilerle çalışmaya hazır mı?). 13th International Balkan Education and Science Congress (6-8 September) Proceedings Book,169-174. ISBN: 978-975-374-228-3

• Yılmaz Ş, Taş M (2020). Ebeveynlerin nedeni belli olmayan konuşma sesi sorunlarına dair görüş ve tutumları. 9th International Trakya Family Medicine Congress Proceedings Book, 40-42

• Taş M, Yılmaz Ş (2019). Yenidoğan işitme taraması sonuçları. 8th International Trakya Family Medicine Congress (6-10 March 2019) Proceedings Book, 42-45

• Taş M, Yılmaz Ş (2018). Mothers’ views about stuttering in their children (Annelerin çocuklarında görülen kekemelik hakkındaki görüşleri). 13th International Balkan Education and Science Congress (6-8 September) Proceedings Book, 175-180. ISBN: 978-975-374-228-3

• Taş M, Yılmaz Ş (2020). İşitme cihazı kullanan çocukların ebeveynlerinin yaşadıkları güçlükler. 9th International Trakya Family Medicine Congress(5-8 March) Proceedings Book, 44-46

Yazılan Uluslararası Kitaplar veya Kitaplarda Bölümler

• Tezel D, Yılmaz Ş (2021). Özel Gereksinimleri Olan Küçük Çocuklar: Erken Çocuklukta Özel Eğitim. Ankara: Nobel (Mart 2021)

• YILMAZ Ş, Fazlıoğlu Y. (2018). Investigation of Picture Storybooks for Preschoolers In Terms Of Mental State Information. In: H. Asutay ve D.Y.Ergin (eds) Balkan Eğitim Araştırmaları (Balkan Educational Studies), 395-402. Edirne: Trakya Üniversitesi. ISBN: 978-975-374-201-6.

• Yılmaz Ş, Taş M, Tezel D. Dil-konuşma Sorunlarıyla İlkokula Başlayan Çocuklar. In: H. Asutay (ed) Balkan Eğitim Araştırmaları (Balkan Educational Studies), 529-537. Edirne: Trakya Üniversitesi. ISBN: 978-975-374-213-9.

• Yılmaz Ş, Tezel D. Okul Öncesi Öykülerin Kişilik Özelliklerine Yapılan Atıflar Açısından İncelenmesi. In: H. Asutay, SD Baytar, ZH Ünal, D Yılmaz, S Gürel, T Öztürk (eds) Çocuk ve Gençlik Edebiyatında Barış Kültürü (Peace Culture in Child and Youth Literature). Edirne: Trakya Üniversitesi. ISBN: 978-975-374-191-0.

• Yılmaz Ş, Tezel D, Taş M. Okul Öncesi Dönemindeki Çocuklar ve Ailelerinin Yaşamımda Kitabın Yeri. In: H. Asutay, SD Baytar, ZH Ünal, D Yılmaz, S Gürel, T Öztürk (eds) Çocuk ve Gençlik Edebiyatında Barış Kültürü (Peace Culture in Child and Youth Literature). Edirne: Trakya Üniversitesi. ISBN: 978-975-374-191-0.

• Characteristics of Children with Speech Sound Problems with Unknown Origin and of Their Parents. A. Y. Kaptanoğlu (ed), A Current Perspective on Health Sciences (s. 305-313)

• Communication, Language, And Theory of Mind. Y. Fazlıoğlu, R. Robbins (eds), I am Here…Try to Understand Me.Bulgaria: St. Kliment Ohridski University Press. ISBN: 978-954-07-3683-9

Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler

• Bulut E, Nurçin E, Yılmaz Ş, Gülseven Güven S, Taş M. (2019) Evaluation of the Olivocochlear Efferent System Activation After Exposure to Music in Young Individuals. JAREM 9(1): 38-44.

• YILMAZ ŞULE, Taş M, Tezel D. (2018). Dil ve/veya konuşma sorunu olan çocukların annelerinde depresif belirtiler. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 8(50), 261-283.

Yazılan Ulusal Kitaplar veya Kitaplarda Bölümler

• Yılmaz Ş (2019). Erken Çocuklukta Dil ve Konuşma Gelişimi. In. Fazlıoğlu Y, Erdem HŞ.Özel Gereksinimli Çocuklar Erken Çocuklukta Gelişim ve Eğitim. Ankara: Vize Akademi (Eylül 2019)

dil ve konuşma bozuklukları

dil ve otizm

dil ve sosyal biliş gelişimi

Enstrümantasyon ve kalibrasyon

işitsel algı

konuşma akustiği ve fonetik

özel eğitim

sosyal biliş ve çocuk kitapları